河南省民族中等专业学校，作为一所省属重点中等职业学校，一直备受学生及家长们的关注。以下是学校招生常见问题的汇总，希望能够为大家提供帮助。

河南省民族中等专业学校创建于1983年，是经省政府批准成立的公办院校。2002年，经省政府同意、省教育厅批准，与郑州轻工业学院合作办学成立民族职业学院，开始举办高等职业教育。2017年，经省教育厅批准，与河南农业职业学院合作办学，举办高等职业教育。

        办学30多年来，学校培养了10000多名民族干部和专业技术人才，被誉为“河南民族干部和少数民族人才的摇篮”。2008年，在省教育厅组织的高职高专人才培养工作水平评估中被评为良好等次；2012年，在省教育厅组织的中职教学质量评估中被评为优秀等次。

        学校位于郑州市北环路东段，交通便利。建筑面积4万平方米，基础设施完善，拥有浓郁民族风格的教学楼、图书馆和实验实训楼，有功能齐全、设备先进的多媒体教室、学术报告厅、大型礼堂，塑胶运动场、学生餐厅、浴室等生活设施一应俱全，学生宿舍实行公寓式管理。学校师资力量雄厚，拥有一支学术水平高、实践技能强、爱岗敬业、奉献进取的教师队伍。

        作为河南省唯一一所民族院校，学校认真贯彻执行党的教育方针和民族政策，坚持社会主义办学方向，坚持服务民族经济文化的办学宗旨，努力把学校办成特色鲜明的民族院校。学校积极开展民族团结进步创建工作，建设了民族团结教育展馆、民族传统体育项目训练馆、民族音乐工作室、民族舞蹈工作室、民族文化艺术作品展览室、学生创客中心，组建了蹴球队、毽球队、陀螺队、板鞋竞速队、心意六合拳武术队，进行了校园整体环境提升工程；开展了“中华民族一家亲，同心共铸中国梦”系列活动，引导各族师生铸牢中华民族共同体意识，被国家民委命名为“全国民族团结进步创建示范单位”，被省委高校工委、省教育厅、省民委授予“河南省民族团结进步创建示范单位”，被省民委命名为“河南省民族团结进步创建示范单位”。

        作为职业院校，学校坚持以服务为宗旨，以就业为导向，秉承“自强不息，学以致用”的校训，培养面向生产、建设、管理、服务第一线需要的技能型人才，坚持校企合作、产学融合，不断改革人才培养模式，注重提高学生实践和职业能力。

一、学校专业设置

学校的专业设置以服务民族地区经济建设和社会发展为宗旨，注重培养各类人才，包括财经、文学、教育、医药、机电等多个领域。同时，学校在建设特色专业方面也取得了一些成果，例如矿业工程、舞蹈表演、藏医药等专业。

学生在选择专业时，要根据自身兴趣和特长作出决定，并参考学校的招生计划和录取标准。

二、学校教学质量

学校一直以来重视教学质量，积极推进各项教学改革，加强教师队伍建设。学校拥有一批高素质的教师，他们大多具有硕士以上学历，并拥有丰富的教学经验。

学校还注重现代化教育手段的应用，拥有数字化教学室、计算机教室等一系列教学设施，为学生提供优质的教学资源。

三、招生政策和录取标准

学校遵循公平、公正、择优录取的原则，根据考生的高考成绩和相关学科成绩、综合素质评价等因素进行综合评定，确定录取名单。

此外，学校还实行一些特殊招生政策，例如免试招生、农村学生特殊计划、少数民族地区招生特殊计划等，具体政策可以参考学校的招生简章。

四、学校学费和资助政策

学校学费较为合理，收费标准在河南省属中等职业学校中处于中等水平。此外，学校还为符合条件的学生提供各类资助，例如国家助学金、学校奖学金、免费住宿等，帮助学生减轻经济负担。

需要注意的是，学校对资助政策有严格的评定标准和程序，并且会对资助对象进行核查。因此，不符合要求的学生不要将希望寄托在资助政策上。

五、学生素质评价

学校一直关注学生的综合素质发展，注重学生的思想道德、身心健康、文化素质、职业技能等方面的培养。学校对学生的素质评价是综合考虑多种因素而得出的，包括专业技能水平、综合能力、科研创新、文体艺术等方面。

学生在校期间，要注重自身素质的培养和提高，积极参加各类课外活动和社会实践，为自己的发展打下坚实基础。

六、就业和升学

学校注重与社会企业的联系和合作，积极组织学生参加实习和实践活动，为学生的就业和升学创造有利条件。学校毕业生的就业率和升学率较高，就业领域涵盖了各个行业和领域。

学生在就业和升学方面，要结合自身情况和发展方向，做好职业规划和准备，积极寻找拓展发展的机会和途径。

以上是对河南省民族中等专业学校招生问答的汇总，希望能够为大家提供一些参考和帮助。学生和家长们在选择学校和专业时，要多加思考和比较，早做准备，为自己的未来奠定良好的基础。

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