河南技师学院：以“内涵式发展”书写技工教育新篇章

       在河南技工教育的版图上，河南技师学院正以独特的姿态崛起——当许多院校还在为生源数量而竞争时，这所学校已率先踏上“卷质量”“卷内涵”的道路。2025年春季，学院做出一个大胆决定：停止招生。这看似放弃了短期生源数量的竞争，实则是学院党委副书记、院长高岩所说的“技工院校的高质量内涵式发展，不仅在于在校生规模，更在于教学质量”的深刻践行-7。

从“规模扩张”到“内涵提升”，从“数量优先”到“质量引领”，河南技师学院用五年时间完成了一场深刻的转型。今天，让我们从战略布局、教学改革、人才培养、师资建设到硬件升级，全方位解读这所龙头技工院校的“内涵式发展”之路。

一、战略定位：全省技工教育的“龙头”担当

在河南省技工教育全新战略格局中，河南技师学院被明确赋予“龙头”引领责任——打造以河南技师学院为龙头、其他技师学院为骨干，高级技工学校和普通技工学校为支撑的技工院校梯次发展体系-4。

这一战略定位，既是荣誉，更是责任。作为全省技工院校的“领头雁”，学院不仅要自身实现高质量发展，更要引领带动河南技工教育整体水平的提升。

规模与质量的双重跨越

数字见证发展。2020年，学院招收全日制新生3050人；2025年，这一数字增至10019人。全日制在校生规模从整合初期的8000余人增长至目前的2.7万人，五年间规模扩大至原来的3倍，稳居全省技工院校首位-4。

在规模扩张的同时，培养层次持续提升。目前，学院高中起点四年制预备技师班在校生达3000人，全校在培预备技师总数超过4700人，实现了规模与质量的双重跨越-4。尤为值得一提的是，信息工程学院的预备技师班人数从2023年的962人增长到2024年的1944人，连续两年居全省首位-7。

报名咨询电话:赵老师：19337154149（同微信） 具体专业和收费标准可以添加微信详细咨询！！！

二、教学改革：工学一体化的深度推进

“课堂即车间、学习即生产”——这是河南技师学院教学改革的核心理念。近年来，学院主动对接华为、大疆、富士康等行业龙头企业，引入企业真实项目、技术标准与设备资源，打造工学一体化教学场景，推行工学一体化技能人才培养模式-4。

专业结构与产业需求的精准对接

学院紧扣新兴产业发展战略需求，动态优化专业结构，深化课程改革，创新校企合作模式，新增无人机技术、新能源汽车等8个新兴专业，专业集群与省内重点产业匹配度达70%-4。

为进一步提升教育质量，学院积极响应河南在技工教育上的深度调整，以控规模、优结构、促就业为战略思路，对招生工作和专业设置进行重塑性调整。医药健康服务、新能源汽车、现代物流、数字通信、智能制造、自动化、时尚创意、服装珠宝等8个新组建的产业学院应运而生，精准对接河南省及郑州航空港区万亿级产业集群-7。

师资队伍的一体化培养

师资是教学改革的核心保障。学院完成181名教师全国技工院校工学一体化师资培训，实现专业实训课教师培训全覆盖；9个专业入选全国技工院校工学一体化试点，参与人力资源和社会保障部2个专业国家课程标准与1个专业教学资源开发-4。

五年来，学院累计获得教学类奖项100余项，其中国家级二等奖1项、省级一等奖19项；在第五届河南省技工院校教师职业能力大赛中，荣获4个第一名、5个一等奖-4。

三、人才培养：以赛促教的“金牌”密码

在2025年9月举办的第三届全国技能大赛上，河南技师学院一举斩获5金3银2铜2优胜的优异成绩；而在早前的河南省第三届职业技能大赛中，学院更是取得8金4银4铜的亮眼成绩。无论是省级赛场还是全国舞台，学院的奖牌总数与金牌排名始终稳居全省前列-4。

冠军背后的故事

无人机系统赛项金牌获得者王钰航的成长故事，是学院“以赛促教、以赛促学”育人理念的生动写照。当他刚踏入河南技师学院时，实训课堂上复杂的电路图和精密的飞控系统曾让他眼花缭乱，对学习倍感压力。在老师耐心引导中，他一步步克服困难，并对学习无人机系统技能产生了兴趣，然后又获得第三届全国技能大赛参赛资格。“在教练鼓励和陪伴下，我根据学校制定的训练计划，将所有课余时间都投入训练，不断努力，最终实现自我超越。”王钰航如是说-4。

完善的竞赛培养体系

优异竞赛成绩背后，是学院科学完善的竞赛培养体系。2023年，学院出台《职业技能竞赛三年规划（2024—2026）》，构建起“学校统筹—竞赛办协调—二级学院落实—教练负责”的四级管理体系，打造规范高效的“青苗班”培养机制与富有战斗力的教练团队-4。

目前，学院有5人担任河南省技术指导专家，11人入选省级技术指导专家库；第三届全国技能大赛中，12人参与大赛执裁工作，高志伟老师更是出任光电技术项目裁判长-4。

与此同时，学院持续加大实训投入。2021年至2025年，累计获批各类财政支持资金1.087亿元，专项用于实训条件改善。实训室由73个增加至108个，为学生技能锤炼提供了更加先进的平台-4。

竞赛成果的教学转化

“技师学院是技能人才培养的重要阵地。我们学院通过积极参与各类型职业技能竞赛，注重将大赛成果转化为推动技能人才发展的动能，把竞赛技术规范转化为职业培训内容、教学标准，竞赛试题转化为学院实训课题，竞赛训练方式转化为教学实训方式，推动竞赛成果与技工教育改革、企业创新所需、产业发展深度融合，从而培养更多社会有用之才。”学院党委委员、副院长付静如是说-4。

四、高质量就业：技能青年的“双向奔赴”

就业是检验人才培养质量的最终标尺。在河南技师学院，毕业生尤其是优势专业的学生在就业市场上供不应求。

亮眼的就业数据

学院锁定“三类500强企业”作为就业主战场，毕业生就业率稳定在97%左右，每年都为比亚迪、华为等大厂输送大量人才-7。五年来，学院累计对接企业300余家，举办线上线下招聘活动近200场，安置实习就业学生17902人，就业率常年保持在98%左右，专业对口率稳定在90%左右-4。

预备技师班的学生更是备受青睐，人均手握2个offer。例如，学院机电工程学院钻探专业的30多个毕业生，去年被山东地矿局一家单位全部录用-7。

优秀毕业生的成长故事

19岁的张海朵是学院珠宝鉴定与营销专业毕业生，2025年6月顺利入职郑州一家珠宝企业。在学院学习期间，她一边精进技能，一边锻炼表达能力，综合素质得到用人单位高度认可-4。像张海朵这样的就业经历，在河南技师学院比比皆是。

机电工程学院19机电预备技师班的成长故事同样令人动容。在毕业座谈会上，班主任高志伟以“培养德技双馨技能人才，以学习凝聚班集体向上”为主题，围绕“招生-教学-管理-就业”介绍了技师班学生的整体情况。在他的带领下，全班同学向所有教师深深鞠躬，感念师恩-9。

学生代表杨京博和王浩以亲身经历讲述了在校的学习、改变，感谢学院给予他们一个学习成长的机会。他们在其中发现了自己的潜力，锻炼了自己的能力，以后也将会用所学知识创造属于自己的美好明天-9。

校党委书记谢风来寄语毕业生：“技师班是我们学校的代表，引领在校学生的学习，也终将成为社会的高技能人才。从预备技师到技师，是一个艰苦的过程，同学们在以后的工作生活中要有家国情怀，要把个人发展与国家发展融为一体，更好地实现理想。”-9

五、师资建设：能力作风的持续提升

一所学校的高质量发展离不开优秀的师资队伍。河南技师学院在打造“双师型”师资队伍的同时，注重内涵发展，以高素质师资队伍建设推动学校高质量发展。

能力作风建设年

“能力作风建设年”活动开展以来，学院深入学习贯彻党的十九届六中全会精神，坚决落实省第十一次党代会精神，聚焦提升能力，开展大学习、大培训、大练兵。为推动学院高质量发展提供坚实的人才支撑，学院持续开展了干部职工素质能力提升培训活动-8。

校党委书记谢风来表示，开展能力提升培训既是把握新形势、落实新任务的需要，也是学员相互学习交流、提升素质能力、更好履行职责的需要。在学习过程中，要坚持理论联系实际的学风，紧密结合当前学校工作的重点问题；提高认识，切实增强培训学习的紧迫感和使命感；不断提高业务工作能力，真正把学习的成果转化为提升自身综合素质的强大动力-8。

校长占江则表示：“中层干部，既要当好‘指挥官’，发挥引领作用；也要当好‘施工员’，脚踏实地、一抓到底。要打造干事创业的干部队伍，实现学校各项事业跨越式发展。”-8

多维度培养体系

学院通过凝聚特色打造亮点，助推高质量发展。各二级学院院长“亮家底”、“晒成绩”交流比拼，各具特色，激发了全校干部职工提升能力、锻造作风、实干立身、争先出彩的热情-8。

优质课观摩讲评活动采用“诊断式”教研的方式，引导青年教师与优质课讲授教师对标对表，取长补短、见贤思齐，精准助推教师职业成长-8。同时，开展班主任培训教育活动，对推动班主任能力建设，培育高素质、有情怀、出实效的一支班主任队伍起到促进作用，是学院打造优秀中青年教师队伍的一项重要抓手。培训效果将直接转化运用于一线教学实践，推动学院整体学生管理工作向前发展-8。

“匠韵论坛”

“匠韵论坛”锚定“发挥立德树人协同效应，构建三全育人工作体系”，立足职业教育特点，将立德树人作为立身之本，着力构建“三全育人”工作体系，切实担负起培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的责任和使命，努力培养更多新时代高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠-8。

六、硬件升级：新校区建设与实训条件持续改善

硬实力是内涵式发展的基础保障。在提升软实力的同时，河南技师学院全力推进新校区建设和实训条件改善。

新校区建设取得阶段性成果

2025年11月20日，河南技师学院新校区一期工程开工仪式在郑州航空港区举行，标志着该校新校区建设正式拉开序幕-5。新校区位于郑州航空港区，占地面积约722亩，总建筑面积约30.5万平方米-4-5。

2026年2月13日，随着最后一栋单体建筑混凝土浇筑完毕，新校区一期工程项目规划的16栋建筑主体结构已全部按计划顺利完成封顶，总建筑面积约18.7万平方米-1。自2025年下半年开工建设以来，项目团队历时约半年，优质高效地完成了主体结构施工任务，标志着工程建设进入全新阶段，一座现代化技工教育校园已初具规模-1。

作为省重点建设项目，河南技师学院新校区一期工程项目由郑州航空港国际教育集团下属建设公司承建。在省、市、区各级领导关心指导下，项目管理团队与各参建单位紧密协作，坚持“安全为基、质量为本、进度为纲、绿色协同”管理方针，科学统筹、精细管控-1。

项目整体建成后，将具备容纳8000名全日制在校生进行教学与实训的能力，并可实现年培训3万人次的社会服务功能，将显著提升本地技工教育办学条件，对优化区域职业教育布局、深化产教融合、支持地方产业升级具有积极推动作用-1-5。