从“金牌收割机”到“名企直通车”：郑州技师学院的硬核实力解码

      在刚刚落幕的第三届全国技能大赛上，郑州技师学院代表队交出了一份惊艳的成绩单：3枚金牌、3枚银牌、1枚铜牌、5个优胜奖。而在一年前的河南省第三届职业技能大赛上，该校更是一举夺得9金2银1铜，金牌数位居全省参赛院校第一。这所始建于1958年的老牌技工院校，凭什么成为技能大赛上的“金牌收割机”？又是什么让企业争相与其“联姻”？

一、“课赛融通”：把赛场搬进课堂

走进郑州技师学院美容集训基地，你会看到这样的场景：学生们严格按照表格内容逐项操作，每完成一步，便在列表后面打钩。这张表格，正是职业技能大赛的评价标准细则。

“学院将竞赛中的新技术、新要素、新标准融入课程建设体系，将竞赛训练与实践教学相结合，竞赛评价标准和教学考核标准相结合。”副院长罗荣这样解释学院的“课赛融通”育人路径。

这种模式的成效是显著的。河南省第三届职业技能大赛形象设计专业金牌得主李依霖坦言：“能够获得这样的好成绩，离不开学校独特的教育和实践模式。”

目前，学院已建成商品展示技术赛项国家集训基地1个、省级竞赛基地24个、市级竞赛基地29个，所有场地、设备全部对接国赛、省赛标准，对接企业实操标准。在这里训练，学生用的是“世界级”的标准和工具。

在刚刚结束的第三届全国技能大赛上，工业机器人系统运维项目金牌得主张晶晶正是受益者之一。“3年前，我正式踏入工业机器人领域，从零起步到逐步成长，离不开学院的全力支持。”如今，她不仅是教书育人的老师，更是赛场上的冠军。

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二、“匠星”引领：从学生到教练的传承

在郑州技师学院，有一个动人的传承故事。

2025年第三届全国技能大赛装配钳工（国赛精选）项目金牌得主孙超越，2018年初中毕业后进入郑州技师学院学习钳工。毕业时，他放弃知名国企邀约，选择留校任教。

“我能获奖离不开老师郭国伟的指导。”孙超越说。郭国伟曾获第二届全国技能大赛同项目优胜奖，2024年7月，郭国伟钳工省级技能大师工作室正式成立，越来越多的学生加入其中。

“一花独放不是春，百花齐放春满园。”学院现已获批17个省市级大师工作室，10余人入选“郑州市青年技能大师”和“郑州市青年技能工匠”名录。这些“匠星”不仅是赛场上的冠军，更是教学一线的引路人。

学院还坚持每学期开学第一课由校领导为学生讲党的历史、讲工匠精神，通过官网、校园橱窗展示大国工匠、身边“匠星”事迹，“引导青年学生从踏入校门那刻起，找准努力方向，迈好成才第一步”。

三、产教融合：从“订单班”到“产业学院”

如果说“课赛融通”是学院培养“高技能”的秘诀，那么“产教融合”则是保障“好就业”的法宝。

2023年，学院与比亚迪股份有限公司签约共建“郑州技师学院比亚迪工匠学院”。在西山路校区，校企双方建成3000平方米实训基地，创设“新能源零配件展示、三电教室、电机及传动系统、动力电池及管理系统、整车控制及故障诊断”五个一体化场地，投入整车实训车辆30余台、实训教室26个、标准化实训工位3个。

更值得一提的是，教学实施过程中，比亚迪公司一线工程师参与授课，围绕汽车销售、汽车维修、汽车生产3个方向开展专业技能培训。这种“招生即招工”“入校即入厂”的联合培养模式，让学生入学就基本确定了就业方向。合作办学一年多来，已有218人赴企业实习，63人顺利就业。

同年12月，学院又与丹尼斯集团共建“丹尼斯食品学院”，开设中式烹调、西式烹调、西点制作等专业，采取创新型“双元人才”培养模式——在校为学生，以项目案例嵌入教学；在企业为员工，结合企业实际岗位实训。

2025年1月，学院校企合作版图再度扩张——与郑州高新人才发展集团、大志影业有限公司共建微短剧影视学院，与郑州穿越千机传媒科技有限公司共建千机无人机学院
。学院党委书记刘岳表示，这标志着学院在产教融合、多元办学上迈出了新的坚实步伐。

目前，学院已与省内外200多家企业建立合作关系，建有校外实训基地近100家，采取“冠名班”“订单班”“产业学院”等校企合作模式。毕业生就业率连续多年稳定在98%以上，每年为企业输送高技能人才3000多人。

四、“双高”匠才：专业技能与职业素养并重

“德以立身、技以立业”——这八个字的校训，凝练了学院六十余年的育人智慧。

学院将培养目标定位为“专业技能高、职业素养高”的“双高”型匠才-
。在抓好技能训练的同时，学院扎实推进“大思政课”建设：开展读经典、唱红歌、包粽子、写春联等“我们的节日”系列主题活动；利用郑州二七纪念塔、中原英烈纪念馆等红色教育基地开展主题党团日活动。

“我们根据不同学段学生的心理特点和发展规律来规划课程，在教学目标、内容、方法等维度实现循序渐进和螺旋上升。”学院相关负责人介绍。2023年，在河南省技工院校思政课程和课程思政优秀教学案例征集评选中，该校参赛的6名教师全部获奖。

这种“德技并修”的育人模式，让学院毕业生赢得了“上手快、适应强、留得住”的口碑。一位企业负责人评价：“郑州技师学院的学生，到岗后能快速适应，技术底子扎实，职业素养也好。”

五、从“金牌”到“金饭碗”

从省赛到国赛，从“订单班”到产业学院，郑州技师学院探索出了一条“以赛促教、以赛促学、产教融合、优质就业”的特色办学之路。

在这里，竞赛金牌与就业“金饭碗”之间，是一条清晰的进阶路径：赛场上的标准融入课堂，课堂上的技能对接企业，企业的需求反哺教学。无数原本中考失利的普通学生，正是在这条路径上实现了“技能改变命运”的人生转折。

正如学院院长徐锡志所说：“我们坚持‘以赛促新、以赛促教、以赛促进、以赛促学’机制，通过以赛为媒，深化教学改革，提升教师教学水平与学生实践能力。”而这，正是郑州技师学院从一所普通技工学校成长为“金牌收割机”“名企直通车”的制胜密码。