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郑州技师学院宿舍是几人间的?

时间:2026-04-14 浏览次数:

郑州技师学院:一所公办技工院校的“产教融合”实践样本

      在郑州,提起技能人才培养的“老字号”,郑州技师学院是一个绕不开的名字。这所始建于1958年的公办技工院校,用六十多年的时间,走出了一条独具特色的办学之路。如今,它已成为河南省技能人才培养的重要阵地,毕业生就业率连续多年保持在98%以上。那么,这所学校的“底气”从何而来?

一、历史底蕴:从“第一工人技术学校”到国家级重点

郑州技师学院的历史可以追溯到1958年。那年,郑州市将管城区的“五四”和“合作”两所民办中学改建为“郑州市第一工人技术学校”。此后数十年间,学校几经变迁——经历过停办,也经历过合并重组。2004年,学校取得技师学院办学资格;2017年,正式被河南省政府批准设立为技师学院,进入高等职业教育范畴。

如今,学院拥有陇海路、化工路、西山路三个校区,总占地面积约716亩,在校生规模超万人。学院先后获得“国家高技能人才培训基地”“全国职业教育先进单位”“河南省文明校园”等多项荣誉,是河南省规模最大、实力最强的公办技工院校之一。

二、办学理念:培养“双高”型匠才

“德以立身、技以立业”——这八个字是郑州技师学院的校训,也是贯穿人才培养全过程的核心理念。

学院将培养目标定位为“专业技能高、职业素养高”的“双高”型匠才。这意味着,学生在这里不仅要学会一门技术,更要养成精益求精、一丝不苟的工匠精神。学院通过诵读经典、技能文化节、工匠精神宣讲等多种形式,把这种理念渗透到日常教育中。

一位在校老师这样形容:“我们的学生走出去,企业说‘上手快、适应强、留得住’,这就是对我们最大的认可。”

三、专业布局:紧跟产业,瞄准前沿

专业设置是职业院校的“生命线”。郑州技师学院的专业布局有一个鲜明特点:与区域产业发展同频共振

目前,学院开设有焊接加工、数控加工、新能源汽车检测与维修、电气自动化设备安装与维修、机电一体化技术、工业机器人应用与维护、幼儿教育、计算机网络应用、电子商务、室内设计、形象设计、3D打印技术应用等24个专业。从传统制造到智能制造,从汽车技术到现代服务,基本覆盖了郑州及河南的主导产业。

值得一提的是,学院并非“闭门造车”。据相关负责人介绍,学校会定期深入企业一线调研,捕捉岗位人才需求变化,及时调整专业方向和课程内容。比如,随着新能源汽车产业崛起,学院迅速开设了新能源汽车检测与维修专业;工业机器人普及后,相关实训课程也同步跟进。

四、产教融合:校企合作的“郑州样板”

郑州技师学院最突出的优势,莫过于其深度推进的产教融合模式。近年来,学院与省内外200多家企业建立合作关系,其中最具代表性的当属与比亚迪和丹尼斯的合作。

1. 比亚迪工匠学院

2023年,学院与比亚迪股份有限公司签约共建“郑州技师学院比亚迪工匠学院”。在西山路校区,双方建成了3000平方米的实训基地,涵盖新能源零配件展示、三电教室、电机及传动系统、动力电池及管理系统、整车控制及故障诊断等五个一体化场地
。投入整车实训车辆30余台,实训教室26个,标准化实训工位3个,全力满足学生专业学习、实操训练需求。

在教学实施过程中,比亚迪公司一线工程师参与授课,围绕汽车销售、汽车维修、汽车生产3个方向开展专业技能培训。这种“招生即招工”“入校即入厂”的联合培养模式,让学生入学基本就确定了就业方向。合作办学一年多来,先后有218人赴企业实习,已顺利就业63人。

2. 丹尼斯食品学院

2023年12月,学院与丹尼斯集团共建“丹尼斯食品学院”,开设中式烹调、西式烹调、西点制作等专业。该学院采取创新型“双元人才”培养模式——在校为学生,以项目案例嵌入教学;在企业为员工,结合企业实际岗位实训。这种模式将创新创业教育贯穿人才培养全过程,构建了以课程、实践、竞赛、平台为核心的“四维一体”人才培养体系。

除了这两个标杆项目,学院还与宇通客车、富士康、海尔、上汽乘用车等众多知名企业保持密切合作关系,建有校外实训基地近100家。

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五、实训条件:世赛标准,硬核设备

强大的产教融合背后,是过硬的硬件支撑。学院拥有超过4万平方米的实训场地,设备总价值上亿元。走进智能制造中心,可以看到五轴联动加工中心、数控车铣复合机床等尖端设备;工业机器人实训室里,ABB、库卡等品牌机器人整齐排列,模拟着真实的自动化生产线。

更值得关注的是,学院先后建成了世界技能大赛国家级集训基地1个、省级集训基地12个、市级集训基地29个。所有场地、设备全部对接国赛、省赛等大赛标准,对接企业实操标准。这意味着,在这里训练的学生,用的是世界级的标准和工具。

六、竞赛成果:以赛促教,金牌领跑

强大的实训条件,直接体现在竞赛成绩上。2024年,学院参加河南省第三届职业技能大赛,一举夺得9金2银1铜10个优胜奖,金牌数位居全省第一。在此之前,学院在河南省第一届、第二届职业技能大赛中也屡获佳绩,分别取得6金1铜和7金3银2铜的优异成绩。

这些金牌背后,是学院“以赛促教、以赛促学”的育人模式。学院将竞赛中的新技术、新要素、新标准融入课程建设体系,将竞赛训练与实践教学相结合,竞赛评价标准和教学考核标准相结合。不少原本中考失利的普通学生,正是在这种模式下脱颖而出,站上了省级甚至国家级的领奖台。


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