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招收14-17岁学生-城轨交通中等专业学校

时间:2025-11-11 浏览次数:
文化浸润,全面发展:郑州城轨交通中等专业学校的校园生态与成长沃土


郑州城轨交通中等专业学校在追求技能培养卓越的同时,更深刻认识到“立德树人”是教育的根本任务。学校致力于营造一个管理规范、文化浓郁、活动丰富、关爱入微的校园生态环境,让这里不仅是学习知识和技能的场所,更是学生陶冶情操、塑造品格、健康成长的沃土,培养出既具精湛技艺,又拥有健全人格和良好综合素养的准职业人。
一、 环境育人,营造职业化的校园氛围

学校校园规划与建设充分体现城轨交通特色和专业文化。整体环境整洁、现代、有序。教学楼、实训楼内部空间设计可能融入地铁元素,如导向标识、车厢文化墙等,营造浓厚的专业氛围。实训基地不仅是教学场所,更是职业文化展示区,设备摆放规范,安全警示醒目,培养学生严谨规范的习惯。图书馆除专业藏书外,还注重人文社科类书籍的收藏,营造书香校园。学生公寓实行标准化管理,内务整洁;食堂提供卫生、营养、多样的餐饮服务。整个校园环境潜移默化地影响着学生的行为习惯和职业素养。

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二、 文化引领,培育精益求精的工匠精神

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学校高度重视校园精神文化建设,将其作为凝聚人心、引领发展的灵魂。


  1. 1.1.

    植入行业文化:将轨道交通行业特有的“安全、精准、高效、服务”的核心价值观融入校园文化,通过入学教育、专业教育、企业文化讲座等形式,深植学生心中。


  2. 2.2.

    弘扬工匠精神:通过宣传大国工匠、行业楷模事迹,举办技能比武、评选技能之星等活动,引导学生树立对职业的敬畏、对技术的专注、对质量的苛求,培育精益求精、追求卓越的工匠精神。

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  3. 3.3.

    强化职业道德:重点加强安全意识、责任意识、纪律意识、服务意识教育,使学生深刻理解未来岗位的重要性,养成良好的职业操守。


  4. 4.4.

    打造文化标识:通过校训、校徽、校歌、校史馆等文化载体,增强师生的认同感和归属感,形成积极向上的校风、教风和学风。



三、 活动赋能,搭建个性发展的精彩舞台
学校构建了丰富多彩的第二课堂活动体系,促进学生全面发展:


  • 思想政治与品格塑造类:通过主题班会、团日活动、国旗下的演讲、志愿服务(如地铁站引导服务)、参观爱国主义教育基地等,加强理想信念、社会主义核心价值观和法制教育。


  • 专业技能与科技创新类:定期举办各专业技能竞赛、知识竞赛、创新创意大赛,鼓励学生成立专业兴趣小组,激发探索精神,巩固专业技能。


  • 文体艺术与身心发展类:组织田径运动会、篮球赛、文艺汇演、合唱比赛、主持人大赛、书画摄影展、心理健康活动月等,陶冶情操,强健体魄,提升审美素养和团队协作能力。


  • 社团活动与社会实践类:鼓励学生根据兴趣组建社团,如篮球社、舞蹈社、播音社、志愿者协会等,并积极开展活动。利用假期组织专业社会实践、社会调查,增进对社会的了解。

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四、 关爱育人,营造温暖和谐的成长家园
学校坚持“以生为本”,实施严格管理与人文关怀并重的学生工作理念。


  1. 1.1.

    健全资助体系:认真落实国家助学金政策,设立校内奖学金、困难补助,提供勤工助学岗位,确保不让一个学生因家庭经济困难而失学。


  2. 2.2.

    关注心理健康:建立心理健康咨询室,配备专兼职教师,开展心理健康普查、专题讲座、团体辅导和个体咨询,帮助学生疏导压力、处理人际关系、培养积极心态。


  3. 3.3.

    精细化管理服务:班主任、辅导员深入学生中间,成为学生的良师益友,及时了解并解决学生在学习、生活、情感等方面的困惑与难题。加强家校沟通,形成育人合力。


  4. 4.4.

    强化安全教育与管理:将安全教育贯穿始终,定期开展消防、交通、电气等安全知识讲座和应急演练,加强校园安全管理,创建平安和谐校园,为学生成长保驾护航。



在郑州城轨交通中等专业学校,技能锤炼与人格塑造相得益彰,专业学习与综合素质提升比翼齐飞。这片充满人文关怀与职业气息的校园,如同一个巨大的熔炉和舞台,不仅锻造着学生过硬的专业本领,更滋养着他们的精神世界,助力他们成长为德才兼备、深受社会欢迎的高素质技术技能人才,自信地走向未来。


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