在职业教育改革发展的新时代浪潮中，郑州电子科技中等专业学校以其创新的办学理念和丰硕的育人成果，成为中原地区职业教育的一面旗帜。学校坚持"立德树人、德技并修"的办学宗旨，构建了独具特色的现代职业教育体系，为广大学子铺就了一条通往成功成才的康庄大道。
学校秉持"为学生的终身发展奠基"的教育理念，创新实施"三全育人"模式。通过构建"思想政治教育+职业素养培育+专业技能训练"三位一体的育人体系，着力培养德智体美劳全面发展的高素质技术技能人才。
在德育方面，学校创新开展"工匠精神培育工程"，将职业道德、劳模精神、工匠精神融入教育教学全过程。通过开设"大国工匠讲堂"、组织"技能大师进校园"、举办"劳动模范报告会"等活动，让学生在潜移默化中树立正确的职业观和价值观。
在智育方面，学校构建了"基础课程+专业课程+拓展课程"的课程体系。基础课程注重文化素养提升，专业课程强化技能训练，拓展课程关注个性发展。这种立体化的课程设置，既保证了人才培养的基本质量，又满足了学生的个性化发展需求。
学校积极推进人才培养模式创新，实施"校企协同、工学结合"的培养模式。与区域内多家知名企业建立深度合作关系，共同制定人才培养方案，共同开发课程资源，共同组织实施教学，共同评价培养质量。
创新实施"项目化教学"改革，将真实生产项目引入课堂。在专业课程教学中，以企业真实项目为载体，让学生在完成项目的过程中学习专业知识，训练专业技能。这种教学模式不仅激发了学生的学习兴趣，也显著提升了学生的实践能力。
同时，学校还推行"导师制"培养模式，为每个学生配备专业导师，提供个性化的学业指导和职业规划。导师全程跟踪学生的成长发展，及时解决学生在学习和生活中遇到的困难，助力学生健康成长。
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学校紧密对接郑州市经济社会发展需求，持续优化专业结构。建立了专业设置动态调整机制，定期开展人才需求调研和专业评估，根据产业发展需要及时调整专业方向和课程内容。
目前，学校重点建设电子信息技术、智能制造、现代服务三大专业群。其中，电子技术应用、计算机应用、数控技术应用等专业已成为学校的品牌专业，在区域内具有较高知名度。近年来，为适应产业升级需要，学校又新增了工业机器人技术、物联网应用技术、新能源汽车检测与维修等新兴专业。
在专业建设过程中，学校特别注重实训条件建设。近年来投入3000余万元，新建和改造了一批高水平实训基地。现有各类实训室50余个，设备总值达8000余万元，为培养学生实践能力提供了有力保障。
学校高度重视师资队伍建设，实施"人才强校"战略。通过内培外引，打造了一支结构合理、素质优良的教师队伍。现有专任教师156人，其中"双师型"教师占比达85%，具有硕士以上学历教师占比45%。
建立健全教师发展机制，实施"教师素质提升计划"。定期组织教师参加各类培训，选派教师到企业实践锻炼，支持教师参与技术研发和社会服务。近年来，教师获得省级以上教学成果奖12项，市级以上教科研项目25项。
学校还积极聘请行业企业专家、技术能手担任兼职教师，组建了一支高水平的兼职教师队伍。这些来自生产一线的教师，为学生带来了最新的技术知识和实践经验，有效提升了人才培养的针对性。
学校充分发挥自身优势，积极服务区域经济社会发展。近年来，为郑州及周边地区输送了近万名高素质技术技能人才，毕业生就业率连续多年保持在98%以上，深受用人单位好评。
广泛开展社会培训和技术服务，年培训规模达8000人次以上。面向企业在职职工、退役军人、农村转移劳动力等群体，开展职业技能培训和创业培训，助力区域人力资源开发。
同时，学校还积极与企业开展技术研发合作，共同攻克技术难题。近年来，完成横向技术服务项目30余项，获得专利15项，为区域产业转型升级提供了有力支撑。