在职业教育改革发展的浪潮中，郑州电力中等专业学校以其深厚的行业底蕴和鲜明的办学特色，成为中原地区电力职业教育的重要基地。学校秉持"服务电力行业、培育专业人才"的办学宗旨，在长期的办学实践中形成了独具特色的人才培养模式。
学校紧密对接电力行业发展需求，确立了"立足电力、服务社会、突出特色、提升质量"的办学思路。在专业设置上，构建了以电力技术类专业为核心，新能源技术、智能制造等相关专业协调发展的专业体系。其中，供用电技术、电力系统自动化等专业已成为学校的品牌专业，在省内外享有较高声誉。
学校坚持产教融合的发展道路，与国网河南省电力公司等30余家企业建立了稳定的校企合作关系。通过共建实训基地、共育专业人才、共研技术项目，实现了教育教学与产业需求的深度融合。近年来，学校先后投入3000余万元用于实训设施建设，建成了涵盖发、输、变、配、用各环节的现代化实训体系。
在教学改革方面，学校创新实施"三段递进、四能并重"的人才培养模式。这一模式将学生的学习过程分为基础能力培养、专业能力强化和综合能力提升三个阶段，注重培养学生的技术应用能力、解决问题能力、团队协作能力和创新创业能力。
学校大力推进项目化教学改革，将真实的工作项目引入课堂。在《配电线路运行与检修》课程中，教师以典型的配电线路检修任务为载体，引导学生完成从任务分析、方案制定到现场实施的全过程，使学生在真实的工作情境中掌握专业技能。
同时，学校积极推进信息技术与教育教学的深度融合，建设了智慧教室、虚拟仿真实训中心等现代化教学设施。通过开发在线开放课程、建设专业教学资源库，实现了优质教学资源的共建共享。
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学校高度重视师资队伍建设，通过实施"引育工程"，打造了一支结构合理、素质优良的教师队伍。具体措施包括：
实施"教师企业实践计划"，要求专业教师定期到企业实践锻炼，参与企业的技术革新和项目研发。近年来，学校专业教师年均企业实践时间达到2个月以上。
建立"技能大师工作室"，聘请行业企业的技术能手和能工巧匠担任产业导师，将最新的技术工艺和行业标准引入课堂教学。
开展"教学能力提升计划"，通过组织教学竞赛、教研活动等方式，持续提升教师的教学水平。
目前，学校专任教师中"双师型"教师比例达到85%，拥有省级教学名师2人，省级技术能手3人，形成了一支既有理论素养又有实践能力的教师队伍。
学校坚持立德树人，将工匠精神培育贯穿人才培养全过程。通过开设"劳模大讲堂"、组织技能竞赛、开展创新创业教育等多种形式，培养学生的职业认同感和使命感。近年来，学生在各级各类技能大赛中获奖200余项，其中国家级奖项15项。
毕业生就业质量持续提升，就业率连续五年保持在98%以上，专业对口率达到85%。许多毕业生已成为企业的技术骨干，涌现出一批省市级技术能手和劳动模范。用人单位对毕业生的满意度达到95%以上。
学校充分发挥自身优势，积极服务行业发展和社会需要：
面向社会开展职业技能培训和鉴定，年培训规模达8000余人次，为行业企业员工素质提升提供了重要支撑。
发挥专业技术优势，为企业提供技术服务，协助解决技术难题。近年来完成技术改造项目30余项，获得专利25项。
积极开展对口支援，与多所农村职业学校建立帮扶关系，通过师资培训、资源共享等方式，带动薄弱学校共同发展。
面向未来，学校将继续深化教育教学改革，重点在以下几个方面寻求突破：
推进专业数字化升级，紧跟电力行业数字化转型趋势，建设智能电网、能源互联网等新兴专业方向。
深化国际合作交流，与德国、澳大利亚等国家的职业教育机构开展合作，引进国际先进的教育理念和课程标准。
创新人才培养模式，探索中高本衔接培养、职普融通等改革试点，构建更加灵活开放的育人体系。
郑州电力中等专业学校正以饱满的热情和坚定的信念，在职业教育改革发展的道路上砥砺前行。学校将继续秉持"为党育人、为国育才"的初心使命，为培养更多高素质技术技能人才，服务电力行业发展和区域经济建设作出新的更大贡献。