在职业教育蓬勃发展的今天，郑州电力中等专业学校以其鲜明的办学特色和卓越的育人成果，成为中原地区职业教育领域的一面旗帜。学校秉承"厚德强技、知行合一"的校训，致力于培养德技并修的高素质技术技能人才，在服务区域经济发展和电力行业进步中展现出独特的价值。
学校坚持"服务发展、促进就业"的办学方向，确立了"立足电力、面向社会、特色发展"的办学定位。在长期的办学实践中，形成了"专业设置对接产业需求、课程内容对接职业标准、教学过程对接工作过程"的办学思路。这一清晰的定位使学校在激烈的职业教育竞争中始终保持特色优势。
学校注重将产业需求融入办学全过程，与多家电力企业建立了战略合作关系，成立了由行业企业专家参与的专业建设指导委员会，确保人才培养的针对性和适应性。这种紧密的校企合作机制，为学校高质量发展奠定了坚实基础。
在专业建设方面，学校构建了以电力技术专业群为核心，新能源技术、智能制造等相关专业协调发展的专业体系。其中，供用电技术、电力系统自动化技术等专业已成为河南省具有较高影响力的特色专业。
学校大力推进教学改革，创新实施"项目化、模块化"教学模式。在《配电设备安装与调试》课程中，教师以真实的配电工程项目为载体，将教学内容分解为若干个教学模块，学生在完成具体项目任务的过程中掌握相关知识和技能。这种教学模式极大地激发了学生的学习兴趣，提高了教学效果。
同时，学校积极推进信息技术与教育教学的深度融合，建设了智慧教室、虚拟仿真实训中心等现代化教学设施。通过开发在线开放课程、建设专业教学资源库，实现了优质教学资源的共建共享，为学生自主学习提供了便利条件。
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学校高度重视师资队伍建设，通过实施"引育并举"策略，打造了一支结构合理、素质优良的教师队伍。具体措施包括：
一是实施"教师企业实践计划"，要求专业教师每五年必须累计不少于6个月的企业实践经历，不断提升教师的实践教学能力。
二是建立"技能大师工作室"，聘请行业企业技术能手担任产业导师，将新技术、新工艺引入课堂教学。
三是开展"教学能力提升计划"，通过定期组织教学竞赛、教研活动等方式，促进教师专业成长。
目前，学校专任教师中"双师型"教师比例达到82%，拥有省级教学名师3人，省级技术能手5人，形成了一支既有理论素养又有实践能力的教师队伍。
学校在长期办学实践中形成了鲜明的人才培养特色：
首先，坚持德技并修。在注重技能培养的同时，将职业精神培育贯穿人才培养全过程，通过开设"工匠精神"专题讲座、组织企业文化进校园等活动，培养学生的职业认同感和使命感。
其次，深化产教融合。与30余家电力企业建立了稳定的校企合作关系，共建校外实习基地，开展现代学徒制试点，实现了人才培养与岗位需求的无缝对接。
再次，注重个性发展。开设丰富的选修课程，组织多样化的社团活动，支持学生根据兴趣特长选择发展方向，促进学生的个性化成长。
近年来，学生在各级各类技能大赛中表现优异，累计获得国家级奖项12项，省级奖项68项，充分展现了学校的人才培养质量。
学校始终牢记服务社会的使命，依托专业优势，积极开展社会服务：
一是面向社会开展职业技能培训，年培训规模达6000余人次，为行业企业员工素质提升提供了有力支撑。
二是发挥专业技术优势，为企业提供技术服务，协助解决技术难题。近年来完成技术改造项目25项，获得专利18项。
三是积极开展对口支援，与多所农村职业学校建立帮扶关系，通过师资培训、资源共享等方式，带动薄弱学校共同发展。
面向未来，学校将继续深化教育教学改革，重点在以下几个方面寻求突破：
一是加快推进专业转型升级，紧跟电力行业数字化转型趋势，建设智能电网、能源互联网等新兴专业方向。
二是深入推进国际化办学，加强与"一带一路"沿线国家职业教育机构的交流合作，提升办学国际化水平。
三是创新人才培养模式，探索中高职衔接、职普融通等改革试点，构建更加灵活开放的育人体系。
郑州电力中等专业学校以其扎实的办学实践和持续的创新探索，在服务区域经济发展和电力行业进步中展现了职业教育的担当与价值。这所富有特色的职业学校，正在新时代职业教育的征程上谱写更加辉煌的篇章。