近期初三的学生面临分流，到底上高中还是读职校困扰他们很久。其实现在很多初中生都存在偏科现象，有的偏文科，有的偏理科。无论是偏那一边，只要是偏科建议都不要在高中赛道继续拼搏了。

        随着我国教育体制的不断完善，初中生除了高中还有别的选择，比如读职校。高中赛道里都是尖子生，各个文化课出类拔萃，咱们文化课比别人薄弱已成定局，不如在职高里杀出重围。读职高的学生大都文化课底子薄弱，将来升学主要考专业课，专业课大家都是从零开始，等于给孩子争取了一个从头奋斗的机会。读职校选择什么专业呢?现在我国医疗事业发展迅速，选择医学专业的学生越来越多，医院工作稳定，收入不错，三级甲等医院或专科医院会更好一些。即使社区医院也有国家补贴。自己亲友有健康问题有个医生提供医学咨询很方便。医生的社会地位相对较高，人脉也比较广。郑州仲景国医中等专业学校1985年创办，到今天已经38年。学校实行全封闭半军事化管理。学校建立一支以赵安业、许敬生教授为主的师资队伍，现有专兼职教师97人，其中副教授以上职称37人，拥有德、日、韩国及全国医学高等院校客座教授30余人。为教学管理奠定了坚实基地。在仲景毕业的学生可以继续深造大专、本科，也可直接就业。学校与河南中医药大学第一附属医院、第二附属医院、第三附属医院等各地市医疗卫生单位，建立了长期合作的联系，为学生提供了更多的实习就业机会，近几年学生升学就业率达97%以上。

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在华夏文明的腹地，医圣张仲景的故里，孕育着一所秉承千年医脉、培育中医后继人才的摇篮——郑州仲景国医中等专业学校。这里不仅是传授医术的课堂，更是一座连接古今的桥梁，让“医圣”的仁心仁术，在新时代焕发出勃勃生机。

一、 源溯医圣，根植传统

学校以其名致敬先贤，奠定了其办学之魂。张仲景所著《伤寒杂病论》确立了中医辨证论治的原则，是后世医家必读的经典。学校将“仲景”精神作为立校之本，将经典医学教育置于核心位置。校园内弥漫着浓郁的中医药文化氛围，从矗立的医圣雕像，到走廊墙壁上的《伤寒论》条文，再到药圃里种植的常用草药，无一不在默默讲述着中医药的故事。在这里，学生首先接受的不是技能，而是一种文化的浸润和一种“济世救人”的职业信仰。

二、 体系教学，夯实基础

作为一所中等专业学校，其教育模式紧扣“基础”与“技能”两大主题。学校开设中医、中医护理、中药、康复技术等特色专业，构建了一套理论与实践紧密结合的教学体系。

在理论方面，学生们系统学习《中医基础理论》、《中医诊断学》、《中药学》、《方剂学》等核心课程，深入理解阴阳五行、脏腑经络的奥秘，掌握望闻问切的诊断精髓。在实践方面，学校配备有中药标本室、模拟诊室、护理实训中心、康复理疗室等现代化实训场地。学生们可以在这里辨识数百种中药材，练习针灸、推拿、拔罐等传统技法，并在模拟场景中演练临床流程。这种“早临床、多临床、反复临床”的模式，确保了学生毕业时不仅能“知”，更能“行”。

三、 双轨发展，路径宽广

面对学生的多元化成长需求，学校为学生规划了“就业”与“升学”双轨并行的成长路径。

选择就业的学生，凭借扎实的专业技能，能够直接进入各级中医医疗机构、社区卫生服务中心、养生保健机构、康复中心或医药企业，从事中医助理、康复理疗师、中医护理、中药调剂等工作，成为基层医疗卫生服务的一线力量。

选择升学的学生，学校则提供强有力的支持，帮助他们通过对口升学、单招考试等途径，进入更高层次的中医药高等院校继续深造，攻读大专或本科学历，为未来成为更高水平的执业医师、高级技师奠定坚实基础。

四、 使命在肩，未来可期

在“健康中国”战略和中医药复兴浪潮的时代背景下，基层中医药人才的需求日益迫切。郑州仲景国医中等专业学校恰如其分地扮演了“筑基者”的角色。它或许没有大学的宏大与深邃，但却以其精准的定位和务实的作风，为那些热爱中医、立志于斯的青年们，打开了一扇通往杏林殿堂的大门。

总而言之，郑州仲景国医中等专业学校犹如一方培育杏林苗圃的沃土。它承袭着千年的智慧薪火，秉持着医圣的济世情怀，以严谨的教学和务实的训练，为社会输送着一批批“下得去、用得上、留得住”的中医药特色人才。在这里，每一个学子都在为成为一名合格的仲景传承人而砥砺前行，他们的未来，必将为中医药事业的繁荣发展注入源源不断的青春活力。

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